Operator's Manual

Figur34
Merk:Detteaktivererdrivettildethøyrehjuletmensdet
venstrehjuletfortsetteråkjøreogmaskinensvingertilhøyre.
Merk:Påsammemåtevilmaskinensvingetilvenstrenår
manklemmerinndenvenstrehjulclutchspaken.
Nårduharfullførtsvingenkanduslippehjulclutchspakenog
drivetaktiverespånyttpåbeggehjulene(Figur35).
Figur35
Vedåklemmeogslipperasktdenvenstreellerhøyre
hjulclutchspakenmuliggjørmanogsåforstyrejusteringerfor
åholdemaskinengåendeienrettlinje,særligidypsnø.
Vedåklemmeinnbeggehjulclutchspakenesamtidig
deaktiveresdrivetpåbeggehjulene.Dettegjøratdumanuelt
kanyttemaskinenbakoverutenåstanseforåskiftetil
reversgir.Detmuliggjørogsåatdukanmanøvrereog
transporteremaskinenpåenenkelmåtenårmotorenikke
erigang.
Brukehastighetsvelgeren
Hastighetsvelgerenharseksfremovergirogtobakovergir.
Foråendrehastigheten,slipputtrekkdrivspakenogytt
hastighetsvelgerspakentildenønskedestillingen(Figur36).
Spakenlåsersegihakketvedhverhastighetsstilling.
Figur36
Brukespiralblads-
/viftehjulsdrivverket
1.Foråaktiverespiralblads-/viftehjulsdrivverket,klem
denhøyrespiralblad-/viftehjulfunksjonsspakentil
håndtaket(Figur37).
Figur37
2.Foråstoppespiralbladetogviftehjulet,slippdenhøyre
spaken.
Viktig:Nårduaktivererbådespiralblad-
/viftehjulspakenogtrekkdrivspaken,vil
trekkdrivspakenlåsespiralblad-/viftehjulspaken
nede,ogfrigjøredinhøyrehånd.Foråutløse
beggespakene,kanduganskeenkeltslippeden
venstretrekkdrivspaken.
3.Hvisspiralbladetogviftehjuletfortsetterårotere
nårduharsluppetspaken,måduikkebruke
maskinen.Kontrollerspiralblads-/viftehjulskabelen(se
Kontrollereogjusterespiralblads-/viftehjulskabelen)
ogjusteromdeternødvendig.Ellers,levermaskinen
tilservicehosetautorisertserviceverksted.
ADVARSEL
Hvisspiralbladetogviftehjuletfortsetterå
roterenårduharsluppetspaken,kandu
påføredegselvellerandrealvorligeskader.
Ikkebrukmaskinen.Leverdenhoset
autorisertserviceverksted.
BrukeQuickStick
®
Trykkogholddenblåutløserknappennedeforåbruke
QuickSticktilåytteutløpssjaktenogsjaktavlederen.Slipp
utløserknappenforålåseutløpssjaktenogsjaktavledereni
stilling(
Figur38).
16