Operation Manual

Hoofdstuk 17: Activiteiten 327
9. Onderzoek de resultaten voor de mannen. Definieer plot 1 opnieuw, nu voor L3, en doe
hetzelfde voor plot 2 voor
L4, en druk vervolgens op r.
Gegevens voor de mannen - linkerhand
Gegevens voor de mannen - rechterhand
Druk op | en ~ om de waarden van minX, Q1, Med, Q3 en maxX voor elke plot te
onderzoeken. Welk verschil ziet u tussen de twee plots?
10. Vergelijk de resultaten voor de linkerhand. Definieer plot 1 opnieuw, nu voor WLEFT en doe
hetzelfde voor plot 2 voor
MLEFT, en druk vervolgens op r om de waarden in minX, Q1,
Med, Q3 en maxX voor elke plot te onderzoeken. Wie heeft het best geraden op basis van de
linkerhand, de mannen of de vrouwen?
11. Vergelijk de resultaten voor de rechterhand. Definieer plot 1 opnieuw, nu voor WRGHT en doe
hetzelfde voor 2 voor
MRGHT, en druk vervolgens r om de waarden i minX, Q1, Med, Q3
en
maxX voor elke plot te onderzoeken. Wie heeft het best geraden op basis van de
rechterhand, de mannen of de vrouwen?
In het oorspronkelijke onderzoek is gebleken dat jongens, wanneer ze de voorwerpen in hun
rechterhand hielden, niet zo goed de voorwerpen konden raden, terwijl meisjes met beide
handen even goed konden raden wat het voorwerp was. Deze conclusie blijkt echter niet uit
onze boxplots voor volwassenen. Denkt u dat dit komt omdat volwassenen dit vermogen
hebben aangeleerd of omdat onze steekproef niet groot genoeg was?
Grafieken van stapsgewijs gedefinieerde functies
Probleemstelling
In Amerika bedraagt de boete voor een snelheidsovertreding op een weg met een snelheidslimiet
van 45 km per uur 50; voor elke km per uur tussen 46 en 55 km per uur komt daar nog eens 5 bij;
voor elke km per uur tussen 56 en 65 km per uur wordt de boete vermeerderd met 10; voor elke
km per uur vanaf 66 km per uur wordt de boete verder verhoogd met 20. Maak de grafiek van de
functie die het bedrag van de boete bepaalt.
De boete (Y) als functie van het aantal kilometer per uur (X) is:
,
die vereenvoudigd wordt tot: