User's Manual
C ONTENTS
vii
. . . . .
NEO
User Manual
Using KeyWords RP to View and Print Reports . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Synching KeyWords Data with KeyWords RP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
KeyWords Resources for Teachers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Materials for Handouts and Transparencies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
NEO Manager Start Menu or Program Folder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
NEO Manager CD or Downloaded Files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Documentation CD for NEO 1 and NEO 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
KeyWords RP Resources Page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159
Resource Locations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160
Resource Descriptions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Keyboarding Ergonomics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
Sample Lesson Plan for Getting Started . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Preparation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Teaching the Lesson. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164
Lessons in KeyWords . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Frequently Asked Questions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Why can’t I use the backspace key when using KeyWords? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Why is there so much repetition of words in the practice passages? . . . . . . . . . . . . . .169
Why are the passages so easy? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
Why is the sequence of key introduction so different from what I am used to
in other typing programs?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
Why do the students learn the ASKL keys first?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
What is the rationale for how the practice passages are sequenced?. . . . . . . . . . . . . . 170
Why aren’t my test scores updated when I retake an accuracy and speed
builder test in KeyWords?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
Passwords on NEOs and in NEO Manager . . . . . . . . .171
The Master Password . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
File Passwords . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Send List Passwords . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Changing Settings for NEO and SmartApplets . . . . . .173
Checking System Status on a NEO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173
Changing Settings Using the NEO Control Panel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174
How to Change Settings Using the Control Panel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174