User manual

Table Of Contents
Rengjøre spylearmene
Ikke fjern spylearmene. Hvis matrester
blokkerer hullene i spylearmene, kan du
fjerne dem med en tynn og spiss gjenstand.
Utvendig rengjøring
Rengjør produktet med en fuktig, myk
klut.
Bare kun nøytrale rengjøringsmidler.
Du må aldri bruke skurende
oppvaskmidler, skuresvamper eller
løsemidler.
Innvendig rengjøring
Rengjør produktet forsiktig med en myk
og fuktig klut, også gummitetningen
rundt døren.
Hvis du vanligvis bruker kortvarige
programmer, kan disse etterlate rester
av fett og kalk inne i produktet. For å
unngå dette, anbefaler vi å kjøre
langvarige programmer minst 2 ganger
per måned.
FEILSØKING
Om produktet ikke starter eller stopper
under drift bør du sjekke om du kan fikse
problemet selv med hjelp av informasjonen i
tabellen, før du kontakter et autorisert
hjelpesenter.
Ved noen problemer blinker sluttindikatoren
periodisk og indikerer er funksjonsfeil.
Problem og alarmkode Mulig løsning
Du kan ikke slå på produktet. Sørg for at støpselet er satt helt inn i veggkon-
takten.
Kontroller at det ikke er en skadet sikring i sik-
ringsskapet.
Programmet starter ikke. Kontroller at produktets dør er lukket.
Hvis starttidsforvalg er valgt, avbryt innstillingen
eller vent til slutten av nedtellingen.
Produktet har startet oppladingsprosedyren for
harpiksen i vannmykneren. Varigheten på prose-
dyren er ca. 5 minutter.
Produktet tar ikke inn vann.
Sluttindikatoren blinker én gang.
Kontroller om vannkranen er åpen.
Kontroller at trykket til vannforsyningen ikke er for
lav. For å finne ut at dette, kontakt om nødvendig
kommunen eller vannverket.
Kontroller at vannkranen ikke er tett.
Kontroller at filteret i inntaksslangen ikke er tett.
Kontroller at vanninntaksslangen ikke er bøyd el-
ler i klem.
Produktet tømmes ikke for vann.
Sluttindikatoren blinker to ganger.
Kontroller at avløpsrøret ikke er tett.
Kontroller at avløpsslangen ikke er bøyd eller i
klem.
Lekkasjestoppsystemet er på.
Sluttindikatoren blinker tre ganger.
Steng vannkranen og kontakt servicesenteret.
Progress 15