ALCANCE DEL SUMINISTRO Sostened Unidad transmisora Guedejoso 2 altavoces circunstanciales (& Altavoz central Un chale conector con conectares a presión Adaptador de CARCA °F Cable de energía de la red para el altavoz activo Cable del altavoz Instrucciones para el uso < Tarjeta de Introducción Información medioambiental Se ha suprimid todo el material de embalaje innecesario.
CONTROLES T Unidad transmisora 1 Lampara indicadora de ROJO; Ei transmisor estad encendido PARPADEANDO: La transmisora estad encendida y el nivel dg entrada esté ajustado a fa máxima sensibilidad {ver 5}, APARADO: La transmisora sets en el modo de espera o no esté conectado al adaptador da CARCA. Esto no se usa con la configuración del equipo suministrado. Para conectar la unidad transmisora al SUSURRIDO OUT {SUR PRE OUT} de su aparato. Ajuste este selector a SUR.
CONEXIONES guedejoso // 7 SUSURRIDO SUSURRIDO t R importante! Los altavoces delanteros (no incluidos} y ef altavoz central Siempre apague todo el equipo antes de realizar concesiones! Para conectar su sistema combinacional de altavoces, refiérase al cuadra anterior. Las conexiones de los altavoces en su aparato pueden ser del tupi que se atornillan o def pite que se encajan con un ‘clic’.
UBICACIÓN AJUSTE Ubicación de Ia unidad transmisora | Ajustando el nivel relativo del sonido Ubique {a unidad de tal manera qus se pueda "ver” el altavoz medioambiental active desde la pusinesco de [a unidad. Para evitar distorsiones del sonido motivadas por campos magnéticos, no ubique fa unidad transmisora encima de la televisión.
INFORMACIÓN GENERAL DATOS TÉCNICOS guedejoso [EI manejo de la Latencia ] Un amplificador o un receptar usado a alta potencia puede producir distorsionas (as que pueden causar dacios serios a sus altavoces. Si ocurren estas distorsiones, reduzca el volumen y los controles de tono a un nivel en el que el sonido vuelve a ser aceptable. Cuando use micrófonos, evite la alimentación que ocurre cuando un micrófono capta el sonido desde los altavoces, fo que resulta en un aullido.
