Instructions

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1) Wählen Sie aus dem Untermenü “Optionen” (Kapitel 6.5) die Option KONT.
2) Verwenden Sie oder , um die 10 Kontrasteinstellungen anzuzeigen.
3) Drücken Sie die E-Taste, wenn der gewünschte Kontrast erreicht ist.
4) Drücken Sie zwei Mal auf ESC, um das Spiel fortzusetzen.
6.5.4 Schiedsrichter-Funktion
Im “Schiedsrichter”-Modus lässt der Spielcomputer Sie für beide Seiten spielen. (Sie
können zum Beispiel gegen eine andere Person spielen; der Spielcomputer agiert in diesem
Fall nur als “Schiedsrichter” und überprüft, ob die Züge erlaubt sind, kündigt das Ergebnis
an usw.) Die Schiedsrichter-Funktion wird wie folgt ein- und ausgeschaltet:
1) Wählen Sie aus dem Untermenü “Optionen” (Kapitel 6.5) die Option SR aus.
2) Drücken Sie die E-Taste, um zwischen 0 und 1 zu wechseln.
3) Drücken Sie zwei Mal auf ESC, um weiterzuspielen.
Im “Schiedsrichter”-Modus gibt es weder Tipps (Kapitel 6.1) noch Trainer-Hinweise
(Kapitel 6.5.6).
6.5.5 Sprache
So ändern Sie die Sprache, in der die Meldungen ausgegeben werden
1) Wählen Sie aus dem Untermenü “Optionen” (Kapitel 6.5) die Option SPRACHE
aus.
2) Verwenden Sie oder , um zwischen Deutsch und Englisch auszuwählen.
3) Drücken Sie die E-Taste, wenn die gewünschte Sprache angezeigt wird.
4) Drücken Sie zwei Mal auf ESC, um wieder zum Spiel zurückzukehren.
6.5.6 Trainer ( )
Die Trainer-Funktion weist Sie auf schwache Züge hin und warnt Sie vor Drohungen des
Spielcomputers. Sie können wie folgt bestimmen, wie viel Hilfe diese Funktion Ihnen bieten
soll:
1) Wählen Sie aus dem Untermenü “Optionen” die Option “LEHRER” aus
(Kapitel 6.5).
2) Die drei möglichen Einstellungen werden mit bzw. angezeigt.
3) Drücken Sie die E-Taste, wenn die gewünschte Einstellung angezeigt wird.
4) Drücken Sie zwei Mal auf ESC, um wieder zum Spiel zurückzukehren.
Wenn Einstellung 1 ausgewählt wird: Es wird ein Barett ( ) angezeigt, und der Computer
sagt “Sind Sie sicher?”, wenn er der Meinung ist, dass Ihr letzter Zug ein Fehler war.
Sie haben in diesem Fall folgende Möglichkeiten:
Drücken Sie auf WHY?, um eine Erklärung zu erhalten, z.B.: