User Guide

8 Contents
CHAPTER 17: Creating Accessible Content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
Worldwide accessibility standards . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356
Macromedia Flash Accessibility web page . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
Understanding screen reader technology . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 357
Using Flash to enter accessibility information for screen readers . . . . . . . . . . . . . 359
Viewing and creating tab order and reading order . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366
Creating a tab order index for keyboard navigation in the Accessibility panel (Flash
Professional only) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 367
About animation and accessibility for the visually impaired. . . . . . . . . . . . . . . . . 368
Using accessible components . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Creating accessibility with ActionScript. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
Accessibility for hearing-impaired users . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
Testing accessible content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373
CHAPTER 18: Printing from SWF Files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375
Controlling printing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Supported printers. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Using the ActionScript PrintJob class . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Building a print job. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
Starting a print job . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
Printing frames independent of the PrintJob class . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 381
Changing the printed background color . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
Using frame labels to disable printing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
Printing from the Flash Player context menu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
Publishing a document with printable frames . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385
CHAPTER 19: Creating E-learning Content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387
Getting started with Flash learning interactions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
About Flash learning interactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388
Including a Flash learning interaction in a document . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 389
Changing the appearance of a learning interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398
Testing a quiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
Configuring learning interactions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400
Adding, naming, and registering assets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 407
Setting feedback options for a learning interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 411
Setting Knowledge Track options for a learning interaction. . . . . . . . . . . . . . . . . 412
Setting navigation options for a learning interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
Setting control button labels for a learning interaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414
Tracking to AICC- or SCORM-compliant learning management systems. . . . . . 414
Extending learning interaction scripts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 417
APPENDIX A: Using Samples and Templates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
Using samples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 421
Using templates. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424