User Guide

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CONTENTS
INTRODUCTION: Learning Macromedia Flash MX 2004 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Additional resources for learning Flash . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
CHAPTER 1: Create a Document. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Take a tour of the user interface. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Change background and Stage size . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Change your view of the Stage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
View the Library panel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Add graphics to the Stage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Add video . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
View object properties. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Add video control behaviors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Use the Movie Explorer to view the document structure . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Test the document. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Find help. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Summary. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
CHAPTER 2: Create Accessible Flash Content . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Set up your workspace. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Specify that your document be accessible to screen readers . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Provide a document title and description. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Provide a title and description for instances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Specify that screen readers ignore elements in your document . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Change static text to dynamic text for accessibility . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Control the tab order and reading order . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
About testing your document with screen readers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Summary. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26