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Was lässt sich entdecken?
Je nach Interessensschwerpunkt und Lehrstoff lernen die Schü-
lerInnen, ausgewählte heimische Pflanzen und Insekten zu unter-
suchen, ihre Beobachtungen zu protokollieren und anhand der
gefundenen Merkmale Arten zu bestimmen. Typische Formen der
Mundwerkzeuge, der Härchen und der Fühler eines Insekts sind
mit einem Leica Stereomikroskop ebenso gut zu unterscheiden
wie die Kelch-, Kron- und Staubblätter einer Blüte. Richtig aufre-
gend wird es, wenn die SchülerInnen quicklebendige Kleinlebe-
wesen wie Eintagsfliegenlarven oder die beliebten Wasserflöhe
in ihrer mitgebrachten Wasserprobe finden.
Leica ETB für den Unterricht
Die Leica ETB (Education Tool Box) enthält ein Reinigungsset,
ein Schulungsplakat und die Unterrichts-CD-ROM „Basis“. Diese
CD soll das Lehr- und Ausbildungspersonal dabei unterstützen,
den Schü lerInnen auf einfache, verständliche Art grundlegende
Informa tionen über optische Geräte und deren Verwendung zu
vermitteln.
Für Transport und Aufbewahrung des Stereomikroskops ist eine
praktische gepolsterte Mikroskoptasche aus schwarzem wasser-
dichtem Polyester erhältlich.
Entfaltet im Frühjahr wahre Blütenteppiche – Anemone, Buschwind röschen
(Anemone nemorosa L.) aus der Klasse der zweikeimblättrigen Pflanzen und
der Familie der Hahnenfußgewächse.
Die größte in Mitteleuropa lebende Faltenwespe – eine Hornisse,
friedfertig und zu Unrecht gefürchtet.
Flohzirkus unter Wasser – eine Anzahl von Kiemenfüßen wedelt dem
Wasserfloh frisches Atemwasser und Nahrung zu.
Einfach mit einer Rasierklinge hergestellt – Querschnitte geben Auskunft
über Zellanordnungen und deren Strukturen. Spross des Bärlapps.
Die Bedienung des Stereo-
mikros kops ist einfach zu erklä-
ren: Beleuchtung einschalten,
Augenabstand einstellen, Fokus-
sieren, Vergrößerung einstellen.
Und schon können die
Schüler eigenständig arbeiten
und spannende Erfahrungen
sammeln.
Was lernen die SchülerInnen?
• Mit Leica Stereomikroskopen schärfen die SchülerInnen
ihre Beobachtungsgabe.
• Sie können Bau, Funktion und Entwicklung von Pflanzen und
anderen Organismen untersuchen, vergleichen, beschreiben
und bestimmen.
• Sie erhalten Einblick in Evolution und Ethologie von Lebewe-
sen und erkennen die Vielfalt und systematische Gliederung
der Natur.
• Sie können die praktische Erfahrung in der freien Natur und
mit dem Stereomikroskop sinnvoll mit theoretischen Kennt-
nissen verknüpfen.
• Sie gewinnen Kenntnisse über ihren biologischen Lebens-
raum, erkennen Abhängigkeit und Beziehung unter den
Lebewesen und ihrer Umwelt und entwickeln ein Umweltbe-
wusstsein.
• Sie verstehen die ökologischen Zusammenhänge ausge-
wählter Themenkreise und die Probleme verschiedener
Ökosysteme.