User manual
138
Description des programmes: Ecolage
M-01
1:23h
Chro
Vol
0:00
0:00
5.2V
NR
WIR–Elève
ELEVE
normal
Si durant l’écolage, il devait y avoir une perte de liaison
entre l’émetteur moniteur et l’émetteur élève, l’émet-
teur moniteur reprend automatiquement le contrôle du
modèle.
Si dans cette situation, l’interrupteur écolage se trouve
en position „élève“, le Logo Graupner de l’émetteur
moniteur se met à clignoter rapidement, et des signaux
sonores d’alerte se déclenchent, et ce, durant toute la
durée de l’interruption de la liaison. Par ailleurs, sur la
page d’ouverture „WIR-“ clignote et un message d’alerte
s’affiche à l‘écran:
M-01
0:12h
0:00
0:00
5.
EC
5.1V
Monit.
GRAUB
normal
Pas de
signal
élève
Si par contre, seule la suite de caractères „WIR-“ cli-
gnote sur l’écran initial de l‘émetteur, et que des signaux
d’alarme se font entendre …
Si par contre, un seul émetteur seulement, ou aucun, n‘
affiche „ON“, la procédure a échouée, il faudra placer
les deux émetteurs différemment et relancer une nou-
velle procédure.
Remarque importante:
Assurez-vous impérativement AVANT
toute séance d‘écolage que la transmis-
sion de toutes les voies sur l‘avion-école
se fasse correctement.
En cours d‘ …
Ecolage
… moniteur et élève peuvent être éloigné l’un de l’autre.
Une distance de 50 m entre les deux ne devrait néan-
moins pas être dépassée, pour qu’ils puissent au moins
encore se parler ! De plus, aucune personne ne doit
se trouver entre le moniteur et l’élève, se qui pourrait
réduire la portée de la voie de retour utilisée par les
deux émetteurs.
Dans ce mode d’utilisation, la page d’ouverture de
l’écran de l’émetteur moniteur se présente comme suit
…
M-01
0:12h
Chro
Vol
0:00
0:00
5.5V
EC
5.1V
WIR–Monit.
GRAUBELE
normal
… et celui de l’émetteur élève par ex. comme ceci:
–E
M
2 3
4
5
6
BIND:SW: –––
1
BIND
MONIT. /Eléve
… et tout de suite après, sur l‘émetteur moniteur:
M
1 2 3
4
5
6
BIND:
SW: 2
E
BIND
MONIT. /Monit.
Sur les deux écrans, dès que la procédure est terminée,
„ON“ s‘affiche à la place de „BIND“ qui clignotait:
M
1 2 3
4
5
6
BIND: ON
SW: 2
E
MONIT. /Monit.
–E
M
2 3
4
5
6
BIND: ON
SW: –––
1
MONIT. /Eléve
Vous pouvez maintenant revenir, avec les deux émet-
teurs, sur la page initiale et commencer l’écolage, après
avoir soigneusement vérifié toutes les fonctions.