User manual

135
Programmabeschrijving: leraar/leerling-systeem
–
2 3
4
5
6
BIND: n/v
SW: –––
1
LERAAR/Leerl
Leraar-zender
Tot maximaal zes functie-ingangen (zie “Begripsdefini-
ties” op bladzijde 44) van een leraar-zender mz-12
HoTT kunnen apart of in een willekeurige combinatie
aan de leerling-zender worden overgegeven.
De onderste display-regel geeft het nummer van die
functie-ingangen weer, die aan de vast toegewezen
stuurfuncties 1 … 4 (kruisknuppelfuncties bij vliegtuig-
en helimodel) en de vrij toewijsbare ingangen 5 en 6 in
het menu »Instelling stuurelement« verbonden zijn.
Aanwijzing:
Welke individuele stuurelementen aan de
eventueel aan de leerling over te geven
functie-ingangen toegewezen zijn, is in
principe niet van betekenis. De toewijzing van stuurele-
menten in het menu »Instelling stuurelement« is
echter alleen mogelijk bij een uitgeschakelde leraar-leer-
ling-verbinding.
Kies met de pijltoetsen  van de linker vier-weg-toets
de aan de leerling over te geven stuurelementen 1 tot
max. 6 () uit en druk dan telkens kort de ENT-toets
() van de rechter vier-weg-toets in, om tussen “Leraar”
(
) en “Leerling” ( ) om te schakelen:
–
1 2 3
4
6
5
BIND:SW: –––
n/v
LERAAR/Leerl
Om het overgeven van functies te kunnen uitvoeren
moet u links op het display nog een leraar-leerling-scha-
kelaar toewijzen. Plaats hiervoor de markering met de
keuzetoetsen van de linker vier-weg-toets links onder
“SW:” en wijs, zoals beschreven op bladzijde 46 in het
onderdeel “Toewijzing van schakelaars, stuurelementen
en stuurelement-schakelaars”, een schakelaar toe.
Neem hiervoor bij voorkeur één van de beide mo-
ment-schakelaars, om de besturing op elk moment naar
de leraarzender terug te kunnen nemen:
1 2 3
4
5
6
BIND:SW:
n/v
2
–
LERAAR/Lera.
Omdat er op dit moment van de programmering van
het draadloze leraar-leerling-systeem nog geen binding
aan een leerlingzender bestaat, reageert de zender ten
gevolge van de schakelaartoewijzing direct met bijbeho-
rende optische en akoestische waarschuwingen. Open
dus weer de zojuist toegewezen schakelaar:
1 2 3
4
5
6
BIND:SW:
n/v
2

LERAAR/Lera.
Aanwijzing:
De zojuist beschreven schakelaartoewijzing
bepaalt van welke zender de leraar- en van
welke de leerling-functie uitgaat. Aan een
leerlingzender mag in dit menu daarom NOOIT een
schakelaar toegewezen zijn. De bovenste regel wisselt
daarom ook van “TRAINER/leerl” naar “TRAINER/
leraar” zodra een schakelaar toegewezen werd.
Breng nu het kader met de keuzetoetsen van de linker
vier-weg-toets naar rechts, naar “BIND: n/v”:

1 2 3
4
5
6
BIND:SW:
n/v
2
LERAAR/Lera.
Binden van de leerlingzender aan de leraarzender
Aanwijzing:
Tijdens de bindingprocedure moet de
afstand tussen de beide zenders niet al te
groot zijn. Eventueel moet de positie van de
beide zenders worden veranderd en de bindingprocedu-
re herhaald worden.
Start door een indrukken van de ENT-toets () van de
rechter vier-weg-toets van de leerlingzender het “BIN-