Operation Manual
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Lehrer-Schüler-System
L
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4
5
6
BIND:
SW: 1
–S
BINDEN
L/S:Schül
Bevor Sie aber den BIND-Vorgang am Lehrersender
auslösen, müssen Sie zuerst den MODE-T
aster des
Schülersenders mz-10 drücken, bis dessen Summer
einen Piepton abgibt. Erst jetzt betätigen Sie die
SET-Taste des Lehrersenders, um den „Binding“-Pro-
zess zwischen Schüler- und Lehrersender auszu-
lösen. Erscheint im Display anstelle des blinkenden
„BINDEN“ „EIN“, sind Lehrer- und Schülersender
miteinander gebunden. Am Sender mz-10 leuchtet
die BIND-LED.
¿
L
123
4
5
6
BIND: EIN
SW: 1
S
L/S:Schül
Sollte die Verbindung unterbrochen oder fehlerhaft
sein, piept der Schüler- und /oder Lehrersender
wiederholt .
Schalten Sie beide Sender aus und
wiederholen Sie den letzten Schritt.
6. Funktionskontrolle
Vor dem eigentlichen Modellbetrieb müssen Sie das
L/S-System zwischen Lehrer- und Schülersender
auf einwandfreie Funktion testen. Funktioniert der
„TEACHER“- bzw. „PUPIL“-Betrieb nicht, ist der Ab-
stand zwischen Lehrer- und Schülersender zu groß
oder aber die Bindung ist fehlgeschlagen, z. B. bei zu
geringem Abstand. Im letzteren Fall schalten Sie bei-
de Sender aus und wiederholen die vorangegange-
nen Schritte.
Auch wenn Schüler- und Lehrersender vorüber-
gehend ausgeschaltet werden, bleibt der
PUPIL- bzw. TEACHER-Betriebsmodus beim erneuten
Einschalten erhalten, bis der Modus geändert wird. Bei
der mx-16 werden Sie nach dem Einschalten „gefragt“,
ob Sie den L/S-Betrieb FORTführen oder beenden
(AUS) möchten,
Lehrer-Schüler-Betrieb
Wichtiger Hinweis: Überprüfen Sie unbedingt
VOR der Aufnahme eines Lehrer-/Schüler-Be-
triebs am betriebsbereiten Modell alle Funktionen
auf korrekte Übergabe.
Während des Schulungsbetriebs können Lehrer und
Schüler durchaus lockeren Abstand halten. Die soge-
nannte Rufweite (max. 50 m) sollte allerdings keinesfalls
überschritten werden, und es sollten sich auch keine
weitere Personen zwischen Lehrer und Schüler befi n-
den, da dies die Reichweite des zur Verbindung der
beiden Sender genutzten Rückkanals verringern kann.
Des Weiteren ist zu beachten, dass wegen der
Nutzung des Rückkanals für die kabellose
Lehrer-/Schüler-Funktion in diesem Modus keine Tele-
metrie-Daten des Modells übertragen werden können.
Sollte es während des Schulungsbetriebes dennoch
einmal geschehen, dass die Verbindung zwischen
Lehrer- und Schülersender verloren geht, dann über-
nimmt automatisch der Lehrersender die Steuerung des
Modells. Befi ndet sich in dieser Situation der L/S-Um-
schalter des Senders mz-10 als Lehrersender in der
„Schüler“-Position, dann müssen Sie diesen loslassen,
um die Steuerung wieder vom Lehrersender zu über-
nehmen.
In beiden Fällen sollten Sie vordergründig für geringeren
Abstand zwischen den beiden Sendern sorgen. Hilft dies
nicht, dann sollten Sie umgehend den Modellbetrieb
beenden und nach der Ursache suchen.
Mögliche Fehlerursachen:
• Schülersender nicht bereit
• Fehlendes „Binding“ zwischen Lehrersender und
HoTT-Empfänger im Schulungsmodell.
Lehrer/Schüler (L/S)
mz-10 als Schülersender Lehrer-Schüler-Betrieb