User manual
Table Of Contents
- Programmieranleitung mc-16/20 HoTT
- Inhaltsverzeichnis
- Warn- und Hinweissymbole sowie deren Bedeutung
- Sicherheitshinweise
- Sicherheitshinweise und Behandlungsvorschriften für Lithium-Ionen (LiIo)- und Lithium-Polymer (LiPo)
- Hinweise zum Umweltschutz
- Einleitung
- Allgemeine Betriebshinweise
- Senderbeschreibung
- Inbetriebnahme des Senders
- Inbetriebnahme des Empfängers
- Installationshinweise
- Begriffsdefinitionen
- Geber-, Schalter- und Geberschalterzuordnung
- Digitale Trimmung
- Wie programmiere ich eine Flugphase?
- Was ist ein Mischer?
- Allgemeine Anmerkungen zu frei programmierbaren Mischern
- Flächenmodelle
- Empfängerbelegungen
- Bindungs Typ
- „Binden“ von Sender und Empfänger
- Programmbeschreibung im Detail
- Neuen Speicherplatz belegen
- Modellauswahl
- Kopieren/Löschen
- Menüs ausblenden
- Modelle ausblenden
- Grundeinstellung Modell
- Modelltyp
- Servoeinstellung
- Knüppeleinstellung
- Gebereinstellung
- Dual Rate / Expo
- Kanal 1 Kurve
- Schalteranzeige
- Geberschalter
- Logische Schalter
- Wie programmiere ich eine Flugphase?
- Phaseneinstellung
- Phasenzuweisung
- Phasentrimm
- Unverzögerte Kanäle
- Uhren (allgem.)
- Flugphasenuhren
- Was ist ein Mischer?
- Flächenmischer
- Schalter zuordnen
- Umschaltverzögerung
- Mischerneutralpunkte
- Querruderdifferenzierung
- Diff. (Wölbklappendifferenzierung)
- Modelltyp: „1QR“
- Modelltyp: „1QR 1WK“
- Modelltyp: „2QR“
- Modelltyp: „2/4QR 1/2/4WK“
- Allgemeine Anmerkungen zu frei programmierbaren Mischern
- Freie Mischer
- MIX akt. / Phase
- Nur Mix Kanal
- Kreuzmischer
- Fail Safe
- Lehrer/Schüler
- Senderausgang
- Profitrimm
- Trimm-Speicher
- Telemetrie
- Kanal Sequenzer
- Multikanal
- Ring-Begrenzer
- MP3-Player
- allgemeine Einstellungen
- Servoanzeige
- Servotest
- Eingabesperre
- Info-Anzeige
- Programmierbeispiele
- Vorbereitende Maßnahmen am Beispiel eines Flächenmodells
- Erste Schritte bei der Programmierung eines neuen Modells
- Einbindung eines Elektroantriebs in die Modellprogrammierung
- Parallel laufende Servos
- Verwenden von Flugphasen
- Steuerung zeitlicher Abläufe mittels Zeitverzögerung und Kurvenmischer
- Delta- und Nurflügel
- F3A-Modell
- Hubschraubermodelle
- Empfängerbelegung
- Bindungs Typ
- „Binden“ von Sender und Empfänger
- Programmbeschreibung im Detail
- Neuen Speicherplatz belegen
- Modellauswahl
- Kopieren/Löschen
- Menüs ausblenden
- Modelle ausblenden
- Grundeinstellung Modell
- Helikoptertyp
- Servoeinstellung
- Knüppeleinstellung
- Gebereinstellung
- Dual Rate / Expo
- Kanal 1 Kurve
- Schalteranzeige
- Geberschalter
- Logische Schalter
- Wie programmiere ich eine Flugphase?
- Phaseneinstellung
- Phasenzuweisung
- Unverzögerte Kanäle
- Uhren (allgem.)
- Flugphasenuhren
- Was ist ein Mischer?
- Helikoptermischer
- Allgemeine Anmerkungen zu frei programmierbaren Mischern
- Freie Mischer
- MIX akt. / Phase
- Nur Mix Kanal
- Kreuzmischer
- Taumelscheiben-Mischer
- Fail Safe
- Lehrer/Schüler
- Senderausgang
- Profitrimm
- Trimm-Speicher
- Telemetrie
- Kanal Sequenzer
- Multikanal
- Ring-Begrenzer
- MP3-Player
- allgemeine Einstellungen
- Servoanzeige
- Servotest
- Eingabesperre
- Info-Anzeige
- Programmierbeispiele
- Konformitätserklärung
- Garantieurkunde

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Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
Lehrer/Schüler
Verbindung zweier Sender für L/S-Betrieb mit LS-Kabel
Diese Option steht in beiden Sendertypen
zur Verfügung.
Die Sender
mc-16 HoTT und mc-20
HoTT sind – von vorne betrachtet unter
der linken Frontklappe – standardmäßig mit einer
DSC-Buchse ausgestattet. Diese eignet sich nicht
nur – wie auf Seite 24 beschrieben – zum Anschluss
von Flugsimulatoren, sondern auch zur Integration
des Senders in ein kabelgebundenes Lehrer-/Schü-
lersystem.
Um die dazu nötigen Einstellungen vornehmen zu
können, blättern Sie mit den Auswahltasten der linken
oder rechten Vier-Wege-Taste zum Menüpunkt »Leh-
rer/Schüler« des Multifunktionsmenüs:
Senderausgang
Telemetrie
Fail-Safe
Profitrimm
Trimm-Speicher
Lehrer/Schüler
Mit einem kurzen Druck auf die zentrale SET-Taste
der rechten Vier-Wege-Taste öffnen Sie diesen Menü-
punkt:
Lehrer / Schüler
Schüler
Lehrer
2 3
4
5
BIND:SW: –––
1
n/v
6
Hinweis:
Obige Abbildung zeigt den Ausgangszu-
stand dieses Menüs: Es wurden weder
Geber des Schülers freigegeben ( ) noch
ein Schalter zugewiesen („SW: ---“ links unten in der
Abbildung).
Einstellung Lehrer-Sender
Bis zu acht Funktionseingänge (siehe „Begriffsdefini-
tionen“ auf Seite 58) eines Lehrer-Senders
mc-
16 HoTT bzw. bis zu zwölf Funktionseingänge eines
Lehrer-Senders mc-20 HoTT können einzeln oder
in beliebiger Kombination an den Schüler-Sender
übergeben werden.
Die untere, mit „Lehrer“ bezeichnete Display-Zeile
kennzeichnet daher diejenigen Funktionseingänge,
mit welchen die Steuerfunktionen 1 … 4 (Kreuzknüp-
pelfunktionen beim Flächen- und Heli-Modell) fest
verbunden sind sowie die frei belegbaren Eingänge 5
… max. 12 des Menüs »Gebereinstellung«.
Hinweis:
Welche Geber im einzelnen den ggf. dem
Schüler zu übergebenden Steuerfunk-
tions-Eingängen zugewiesen sind, ist im
Prinzip unerheblich. Deren Zuordnung im Menü
»Gebereinstellung« ist jedoch nur bei ausgeschalte-
ter Lehrer-Schüler-Verbindung möglich.
Wählen Sie mit den Auswahltasten der linken
oder rechten Vier-Wege-Taste die an den Schüler zu
übergebenden Steuerfunktions-Eingänge 1 bis max.
12 () an und drücken Sie jeweils kurz die zentrale
SET-Taste der rechten Vier-Wege-Taste, um zwi-
schen „Lehrer“ (
) und „Schüler“ ( ) umzuschalten:
Lehrer / Schüler
Schüler
Lehrer
2 3
4
5
BIND:SW: –––
1
n/v
6
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die
üblichen Konventionen einzuhalten:
Kanal Funktion
1 Motor/Bremse bzw. Pitch
2 Querruder bzw. Rollen
3 Höhenruder bzw. Nicken
4 Seitenruder bzw. Heckrotor
Um die Übergabe durchführen zu können, müssen
Sie noch links im Display einen Lehrer-Schüler-Um-
schalter zuordnen. Platzieren Sie dazu den Markie-
rungsrahmen mit den Auswahltasten der linken oder
rechten Vier-Wege-Taste links unten rechts neben
„SW:“ und weisen Sie, wie im Abschnitt „Geber-,
Schalter- und Geberschalterzuordnung“ auf Seite
60 beschrieben, einen Schalter zu.
Verwenden Sie dazu vorzugsweise einen Moment-
schalter, um die Steuerung jederzeit an den Leh-
rer-Sender zurücknehmen zu können.
Lehrer / Lehrer
Schül
Lehre
2 3
4
5
BIND:SW:
1
n/v
6
8
Kein
Schüler-
Signal
–
Da zu diesem frühen Zeitpunkt der Programmierung
eines LS-Systems kaum ein betriebsbereiter Schü-
ler-Sender am Lehrer-Sender angeschlossen sein
wird, reagiert der Sender sofort auf den im Zuge der
Schalterzuordnung geschlossenen Schalter mit ent-
sprechenden optischen und akustischen Warnhinwei-
sen. Öffnen Sie also wieder den eben zugewiesenen
Schalter:
mc
16 20