Users Guide
40 | Odstraňování problémů
Obecné problémy
Následující tabulka obsahuje všeobecné informace o obecných problémech s
monitorem a možná řešení:
Obvyklé
příznaky
Zjištěné
projevy
Možná řešení
Bez videa /
LED napájení
nesvítí
Žádný obraz • Zkontrolujte, zda je kabel videa řádně a bezpečně
připojen k monitoru a k počítači.
• Pomocí jiného elektrického spotřebiče ověřte, zda
elektrická zásuvka funguje správně.
• Zkontrolujte, zda je vypínač zcela stisknutý.
• Zkontrolujte, zda je vybrán správný vstupní zdroj
prostřednictvím tlačítka Výběr vstupního zdroje.
• Pokud je aktuální verze HDMI 2.0, přepněte na 1.4.
Bez videa /
LED napájení
svítí
Žádný obraz
nebo žádný jas
• Prostřednictvím nabídky OSD zvyšte nastavení jasu
a kontrastu.
• Proveďte automatický test monitoru.
• Zkontrolujte, zda nejsou v konektoru kabelu videa
ohnuté nebo prasklé kolíky.
• Spusťte integrovanou diagnostiku.
• Zkontrolujte, zda je vybrán správný vstupní zdroj
prostřednictvím tlačítka Výběr vstupního zdroje.
Chybějící
obrazové body
nebo zaseklé
obrazové body
Obrazovka LCD
obsahuje tečky
• Vypnutí a zapnutí napájení. Vypněte monitor a
počítač a pak je znovu zapněte.
• Trvale tmavý obrazový bod představuje přirozený
defekt, ke kterému může u technologie LCD dojít.
• Další informace o zásadách dodržování kvality
monitorů Dell a o zásadách týkajících se
obrazových bodů viz stránka podpory společnosti
Dell na adrese:
https://www.dell.com/support/monitors.
Potíže s jasem Obraz je příliš
tmavý nebo
světlý
• Obnovte výchozí tovární nastavení monitoru.
• Prostřednictvím nabídky OSD upravte nastavení
jasu a kontrastu.
Záležitosti
týkající se
bezpečnosti
Viditelné
známky kouře
nebo jiskření
• Neprovádějte žádné kroky pro odstranění
problémů.
• Ihned kontaktujte společnost Dell.
Občasné
potíže
Monitor
střídavě funguje
a naopak
• Zkontrolujte, zda je kabel videa řádně a bezpečně
připojen k monitoru a k počítači.
• Obnovte výchozí tovární nastavení monitoru.
• Proveďte automatický test monitoru a ověřte, zda
kobčasnému problému dochází v tomto režimu.










