Operation Manual
G-10
Kurzanleitung
662A-G-012A
Dieser Abschnitt enthält eine Kurzanleitung für die Bedienung des Keyboards unter Verwendung der Stufen 1 und 2 der 3-
Stufen-Lernfunktion. Für detaillierte Erläuterungen dieser Stufen siehe Seite G-21.
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5
Spielen Sie den Melodienpart auf dem Keyboard.
<Falls Sie in Schritt
4
die STEP 1-Taste gedrückt
haben ...>
Spielen Sie die Noten mit den ONE KEY PLAY-
Tasten.
• Das Tempo der Begleitung wird automatisch
eingestellt, um mit Ihrer Melodie zu spielen.
Die Noten auf dem Keyboard spielen.
• Eine Sub-Melodie (Obbligato) wird gemeinsam mit
der Melodie gespielt.
• Mit Stufe 1 wird immer die richtige Melodiennote
gespielt, welche Taste des Keyboards Sie auch immer
drücken.
<Falls Sie in Schritt
4
die STEP 2-Taste gedrückt
haben ...>
Spielen Sie die Noten auf dem Keyboard, indem
Sie die aufleuchtenden Tasten drücken.
• Halten Sie die Taste gedrückt, so lange diese leuchtet.
• Falls Sie einen Song mit der Nummer 84 bis 99
gewählt haben, erlöscht die Taste, sobald Sie diese
drücken.
• Die der als nächstes zu spielenden Note
entsprechende Taste blinkt.
• Nachdem Sie die richtige Melodientaste gedrückt
haben, setzt die Begleitung bis zur nächsten Note fort.
1
Stellen Sie den POWER/MODE-Wahlschalter auf
die Position NORMAL.
2
Drücken Sie die SONG BANK-Taste.
3
Suchen Sie das wiederzugebende Musikstück in
der Songbank-Liste auf, und verwenden Sie
danach die Zifferntaste für die Eingabe dessen
zweistelligen Nummer.
• Um zum Beispiel das Musikstück „13 TWINKLE
TWINKLE LITTLE STAR“ zu wählen, geben Sie 1
gefolgt von der Ziffer 3 ein.
4
Drücken Sie die STEP 1-Taste oder die STEP 2-Taste.
• Wenn Sie dies ausführen, leuchtet der STEP 1
Indikator oder der STEP 2 Indikator auf.
• Das Keyboard lässt einen Zählungsbeat ertönen und
wartet auf Sie, bis Sie etwas auf dem Keyboard spielen.
Die Tasten, welche Sie zuerst drücken müssen, blinken.
• Spielen Sie gemäß den Greifvorgängen, die auf dem
Display erscheinen.
Der SONG BANK-
Indikator leuchtet.
Tw i nk l e
kTw i n l e
Greifvorgang










