User Manual
F-4
Marquage des touches
En appuyant sur la touche  ou # suivi d’un secondsuivi d’un second 
appui de touche exécute la seconde fonction de la 
deuxième touche. La seconde fonction est indiquée par 
le texte imprimé au-dessus de la touche. 
La signification des différentes couleurs du texte 
correspondant à la seconde fonction est indiquée dans 
le tableau suivant. 
Si le texte es de 
cette couleur :
Cela signifie ceci :
Jaune
Appuyez sur  puis sur la touche pour accéderpuis sur la touche pour accéder 
à la fonction correspondante.
Rouge
Appuyez sur ? puis sur la touche pour saisir 
la variable, la constante ou le symbole 
correspondant.
Lecture de l’écran
L’écran de la calculatrice montre les expressions saisies, le résultat des 
calculs et plusieurs indicateurs.
L’expression saisie  Indicateurs
Résultat du calcul
• Si un indicateur  apparaît à la droite du résultat du calcul, cela signifie 
que le résultat affiché continue vers la droite. Utilisez C et B pour faire 
défiler le résultat du calcul.
• Si un indicateur E apparaît à la droite de l’expression saisie, cela signifie 
que l’expression affichée continue vers la droite. Utilisez C et B pour 
faire défiler l’expression affichée. Remarquez que si vous désirez faire 
défiler l’expression saisie pendant que les deux indicateurs  et E sont 
affichés, vous devrez appuyer d’abord sur  et utiliser ensuite C et B 
pour y effectuer le défilement.
Indicateurs d’affichage 
Cet 
indicateur :
Signifie ceci :
S
Le clavier a été commuté par une pression sur la touche 
. Le clavier revient à ses premières fonctions et 
l’indicateur disparaît lorsque vous appuyez sur une touche.
A
Le mode de saisie de caractères alphabétiques a été activé 
par une pression sur la touche #. Le mode de saisie 
de caractères alphabétiques est désactivé et l’indicateur 
disparaît lorsque vous appuyez sur une touche.
M
Une valeur a été sauvegardée dans la mémoire 
indépendante.
sin
–1 
D
s
Seconde fonction
Première fonction
sin
–1 
D
s
Seconde fonction
Première fonction
Math
Math
Math
Math
GY451B-F_090408.pdf 5 09.4.8 1:58:46 PM










