Manuel

Utiliser les chansons intégrées pour maîtriser le clavier
FR-16
■ Leçon 2 : Jouez avec le guide affiché.
Jouez la chanson sur le clavier. Pendant cette leçon, la touche
qu’il faut presser après chaque note est indiquée à l’écran. Le
guide vocal du doigté vous indique aussi le doigté qu’il faut
utiliser. Suivez les instructions pour appuyer sur les touches
correctes du clavier et jouer les notes. Ce n’est pas grave si
vous ne jouez pas les bonnes notes. L’accompagnement
attend que vous jouiez la note correcte. Prenez tout votre
temps et jouez à votre propre rythme.
1. Appuyez sur ck FOLLOW.
La leçon 2 commence.
2. Jouez les notes sur le clavier en suivant les
instructions qui apparaissent à l’écran ainsi que le
guide vocal du doigté.
Le guidage apparaît sur l’affichage pour vous montrer
sur quelles touches du clavier appuyer. Le guide vocal
du doigté vous indique aussi le doigté qu’il faut utiliser.
3. Pour arrêter la leçon 2, appuyez sur ck FOLLOW
(ou bl START/STOP, PLAY/STOP).
● Si vous arrivez à la fin de la leçon 2, une appréciation
apparaît à l’écran.
Reportez-vous à « Utilisation du bouton FUNCTION (3) »
(page FR-4).
Reportez-vous à « Utilisation du bouton FUNCTION (3) »
(page FR-4).
Reportez-vous à « Utilisation du bouton FUNCTION (3) »
(page FR-4).
Pour la Leçon 1 ou 2, vous pouvez désactiver la répétition de
la phrase d’entraînement.
1. Appuyez sur 7 REPEAT.
La répétition de phrase est désactivée.
Reportez-vous à « Utilisation du bouton FUNCTION (3) »
(page FR-4).
L’accompagnement attend que vous jouiez la note
correcte.
• La touche du clavier sur l’écran arrête de clignoter et
reste allumée.
• Le guide des notes fait résonner la note qu’il faut
jouer.
• Le guide vocal du doigté vous indique aussi le
doigté qu’il faut utiliser.
Bravo! C’est bon !
Again! Revenez en arrière et essayez une nouvelle
fois.
Clignote
S’éclaire
Réglages que vous pouvez
utiliser pendant la leçon
progressive
Mise hors service du guide vocal du doigté
(Speak)
Mise hors service du guide des notes
(NoteGuid)
Mise hors service de l’évaluation des
performances (Scoring)
Interprétation sans la répétition de phrase
Pour rentre la partie de l’entraînement facile à
entendre (L Accomp)
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