User Manual
Table Of Contents
- Table des matières
- Chapitre 1 : Bases
- Chapitre 2 : Application Principale
- 2-1 Calculs de base
- 2-2 Emploi de l’historique des calculs
- 2-3 Calculs de fonctions
- 2-4 Calculs de listes
- 2-5 Calculs de matrices et de vecteurs
- 2-6 Spécification d’une base numérique
- 2-7 Emploi du menu Action
- 2-8 Emploi du menu Interactif
- 2-9 Emploi de l’application Principale en combinaison avec d’autres applications
- 2-10 Utilisation de la fonction Vérifier
- 2-11 Emploi de Probabilité
- 2-12 Exécution d’un programme dans l’application Principale
- Chapitre 3 : Application Graphe & Table
- Chapitre 4 : Application Coniques
- Chapitre 5 : Application Graphes d’équations différentielles
- 5-1 Représentation graphique d’une équation différentielle
- 5-2 Tracé de graphes d’une fonction de type f(x) et de graphes d’une fonction paramétrique
- 5-3 Visualisation des coordonnées d’un graphe
- 5-4 Représentation graphique d’une expression ou valeur en la déposant dans la fenêtre graphique d’équation différentielle
- Chapitre 6 : Application Suites
- Chapitre 7 : Application Statistiques
- Chapitre 8 : Application Géométrie
- Chapitre 9 : Application Résolution numérique
- Chapitre 10 : Application eActivity
- Chapitre 11 : Application Finances
- Chapitre 12 : Application Programme
- Chapitre 13 : Application Spreadsheet
- Chapitre 14 : Application Graphe 3D
- Chapitre 15 : Application Plot Image
- Chapitre 16 : Application Calcul différentiel interactif
- Chapitre 17 : Application Physium
- Chapitre 18 : Application Système
- Chapitre 19 : Communication de données
- Appendice
- Mode Examen

Chapitre 2 : Application Principale 50
Autres fonctions (%, ', x
2
, x
–1
, x!, abs, ⬔, signum, int, frac, intg, fRound, sRound)
Problème Opération
Calculer 12% de 1500. (180)
1500 * 12 &w
Calculer le pourcentage de 660 par rapport à
880. (75%)
660 / 880 &w
Calculer la valeur supérieure de 15% à
2500. (2875)
2500 *( 1 + 15 &
Calculer la valeur inférieure de 25% à
3500. (2625)
3500 *( 1 - 25 &
'2 + '5 = 3,65028154 5 2 e+5 5 w
(3 +
i) = 1,755317302 + 0,2848487846i
Passez au mode complexe (« Cplx » dans la barre
d’état).
5 3 +0w
(–3)
2
= (–3) × (–3) = 9
(- 3 )xw
–3
2
= –(3 × 3) = –9
- 3 xw
–
1
= 12
3
1
4
1
( 3 X- 4 X)Xw
ou
N 1 cN 1 c 3 e-N 1 c 4 w
8! (= 1 × 2 × 3 × … × 8) = 40320
8 !w
Obtenir la valeur absolue du logarithme décimal de
4
3
?
⎜log (
4
3
)⎟ = 0,1249387366
4V 10 eN 3 c 4 w
ou L4V 3 / 4 w
8⬔40° × 5⬔35°
⬔(8,40) × ⬔(5,35) = ⬔(40,75)
Passez au mode degré (« Deg » dans la barre
d’état).
~ 8 , 40 )*~ 5 , 35 )w
Quel est le signe de –3,4567 ? (–1)
(le signe renvoie –1 pour une valeur négative, 1
pour une valeur positive, « Undefined » pour 0, et
$
²
$
´
pour un nombre imaginaire)
[signum] - 3.4567 w
Calculer l’entier de –3,4567. (–3)
:- 3.4567 w
Calculer la partie décimale de –3,4567. (–0,4567)
[frac] - 3.4567 w
Calculer la partie entière inférieure ou égale à
–3.4567 ? (–4)
[intg] - 3.4567 w
Arrondir –3,4567 à deux décimales.
(–3,46)
[fRound] - 3.4567 , 2 w
Arrondir –34567 à quatre chiffres significatifs.
(–34570)
[sRound] - 34567 , 4 w*
* Pour arrondir à 10 chiffres, spécifiez « 0 » comme second argument.
Générateur de nombres aléatoires (rand, randList, randNorm, randBin, RandSeed)
Le générateur de nombres aléatoires du ClassPad peut produire de vrais nombres aléatoires (nombres
aléatoires non séquentiels) et des nombres aléatoires qui suivent un modèle particulier (nombres aléatoires
séquentiels).