User manual - CP330ver306_Soft

20110401
Sumário
Sobre este guia do usuário
Teclado e painel de ícones da ClassPad ..........................................................0-1-1
Teclas na tela, menus e outros comandos de controle ......................................0-1-2
Conteúdos das páginas ......................................................................................0-1-3
Capítulo 1 Conhecimento básico
1-1 Guia geral .............................................................................................. 1-1-1
Guia geral ..........................................................................................................1-1-2
Uso da caneta ....................................................................................................1-1-4
1-2 Maneira de ligar e desligar a ClassPad ............................................... 1-2-1
Para ligar a ClassPad .........................................................................................1-2-1
Para desligar a ClassPad ...................................................................................1-2-1
Função de recuperação .....................................................................................1-2-1
Limitação da duração do estado de repouso .....................................................1-2-2
1-3 Uso do painel de ícones ....................................................................... 1-3-1
1-4 Aplicativos incorporados .................................................................... 1-4-1
Início de um aplicativo incorporado ....................................................................1-4-2
Operações no menu dos aplicativos ..................................................................1-4-2
1-5 Operações básicas dos aplicativos incorporados ........................... 1-5-1
Janela de um aplicativo ......................................................................................1-5-1
Uso de uma exibição de janela dupla ................................................................1-5-1
Uso da barra de menus ......................................................................................1-5-3
Uso do menu
O
..............................................................................................1-5-4
Uso das caixas de seleção .................................................................................1-5-6
Uso dos botões de opção ...................................................................................1-5-7
Uso da barra de ferramentas .............................................................................1-5-8
Interpretação da informação da barra de estado ...............................................1-5-9
Pausa e terminação de uma operação ..............................................................1-5-9
1-6 Introdução de dados ............................................................................. 1-6-1
Uso do teclado programado ...............................................................................1-6-1
Fundamentos da introdução de dados ..............................................................1-6-3
Operações avançadas do teclado programado .................................................1-6-8
1-7 Variáveis e pastas ................................................................................. 1-7-1
Tipos de pastas ..................................................................................................1-7-1
Tipos de variáveis ..............................................................................................1-7-2
Criação de uma pasta ........................................................................................1-7-4
Criação e uso de variáveis .................................................................................1-7-5
Atribuição de valores e outros dados a uma variável do sistema ....................1-7-10
Bloqueio de uma variável ou pasta ..................................................................1-7-10
Regras que regem o acesso às variáveis ........................................................1-7-11
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