User's Manual

Table Of Contents
Arbeiten mit ATEM Software Control
Ausgewählte Grafikdateien werden im Vorschaufenster angezeigt.
Browse-Fenster
Dateien browsen und laden
So einfach ist das Laden von Standbildern: Ziehen Sie das Still einfach aus dem Browse-Fenster
und legen Sie es an einem unbelegten Platz im Media Pool ab.
Beim Ablegen eines Standbilds an einem Platz zeigt ein Fortschrittsbalken den Status des
Ladevorgangs an. Sie können selbst dann mehrere Dateien in den Media Pool legen, wenn der
Kopiervorgang der ersten Bilder noch im Gange ist, da sie zum Download nacheinander
vorgesehen werden. Durch das Verschieben eines Standbilds in ein Fenster mit vorhandenem
Inhalt wird der dortige Inhalt überschrieben.
Der ATEM Media Pool unterstützt die Standbildformate PNG, TGA, BMP, GIF, JPEG und TIFF.
Der ATEM Television Studio Pro 4K unterstützt Bildsequenzen, die Sie als Clips laden können.
Der Medien-Arbeitsraum verfügt über zwei Clip-Player-Slots.
Beim Laden einer Bildsequenz brauchen Sie bloß das erste Standbild in ein Clip-Fenster zu
laden. Dies signalisiert dem Medien-Arbeitsraum, dass es sich um eine Bildsequenz handelt.
Clips lassen sich wunderbar für animierte Stinger, Grafiken und Spezialeffekte verwenden. Der
neben den einzelnen Clip-Slots befindliche Audio-Slot dient zum Laden des für Ihren Clip
bestimmten Tons. Das ist praktisch, um zugehörige Soundeffekte hinzuzufügen.
ATEM Media Pool
Wenn Dateien in den Media Pool geladen wurden, erscheint an den jeweiligen Standbildplätzen ein
Miniaturbild. Standbilder sind mit einer Platznummer versehen, um sie für die Zuordnung eines Standbildes
zum Media Player mithilfe eines zusätzlichen ATEM Hardware-Bedienpults erkenntlich zu machen.
Der Dateiname eines jeden geladenen Standbilds wird unter seinem jeweiligen Platz angezeigt. So
behalten Sie den Überblick über geladene Stills. Das ist sehr praktisch, da Sie im Mischer-
Arbeitsraum auf der „Media Player“-Palette eine Liste von Standbildnummern im Media Pool mit den
dazugehörigen Dateinamen angezeigt bekommen.
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