User Manual

74 0 Uso di Push 2
Premendo il pulsante Stop Clip si arresterà la clip che sta suonando nella traccia correntemente
selezionata. Mantenete premuto Stop Clip e premete il pulsante inferiore del display di una
qualsiasi traccia per fermare la clip che sta suonando in quella traccia.
I pulsanti Mute, Solo e Stop Clip.
Tenendo premuto il pulsante Stop Clip per qualche istante lo si fissa. A quel punto potete rila-
sciare Stop Clip e fermare le clip semplicemente premendo il pulsante inferiore del display della
traccia che desiderate arrestare. Mentre Stop Clip è fissato, i pulsanti inferiori del display delle
tracce che contengono clip correntemente in esecuzione pulseranno. Premete nuovamente Stop
Clip per sbloccarlo.
Per arrestare tutte le clip, premete e mantenete premuto il pulsante Shift e poi premete Stop Clip.
Push 2 vi dice cosa stia accadendo nel software, ma, cosa importantissima, anche il software
rispecchia quello che sta succedendo sull'hardware. Gli slot per clip correntemente controllati
dalla griglia di pad di Push 2 vengono indicati in Live con un bordo colorato.
Mantenete premuto il pulsante Duplicate e premete una clip per copiarla. Continuate a tenere
premuto Duplicate e toccate un altro slot per clip per incollare lì la clip.
Le frecce e il pulsante Shift aumentano la portata della griglia 8x8.
•Premendo i tasti freccia Su o Giù potete spostarvi verso l'alto o verso il basso di una scena
alla volta. Premendo i pulsanti Octave Up o Down (Ottava Su o Giù) potete spostarvi di
otto scene verso l'alto o verso il basso.
•Premendo i tasti freccia Sinistra o Destra potete spostarvi nelle rispettive direzioni di una
traccia alla volta. I pulsanti Page Left/Right permettono di spostarvi di otto tracce alla
volta.
Lavorando in modalità Session con il focus in Modalità Clip, la visualizzazione viene "compres-
sa" nel display per mostrare sempre tutte le note contenute nella clip. Essere in grado di vedere
tutte le note all'interno di una clip consente di identificarla rapidamente prima di lanciarla.